axp-cyrtolat domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /var/www/kstmetctr/data/www/mcioko.edu.kz/wp-includes/functions.php on line 6121gslogo domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /var/www/kstmetctr/data/www/mcioko.edu.kz/wp-includes/functions.php on line 6121gslogo domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /var/www/kstmetctr/data/www/mcioko.edu.kz/wp-includes/functions.php on line 6121question-answer domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /var/www/kstmetctr/data/www/mcioko.edu.kz/wp-includes/functions.php on line 6121
3 ноября прошли Карагандинские встречи в рамках VII Фестиваля робототехники, программирования и инновационных технологий «ROBOLAND 2022», проведены мастер-классы, семинары и дискуссионные площадки.Опытом работы поделился и наш ведущий эксперт Диас Жанузаков, на секционных площадках участники обсудили перспективы развития образовательной робототехники и технического творчества детей, вопросы STEM-образования, технологий в сельских школах и многое другое.Для участия в Карагандинских […]
Компания Bilim Land объявила победителей ежегодного республиканского конкурса для педагогов «Учитель-новатор 2021–2022». Цель конкурса – выявление передовых примеров в использовании цифровых ресурсов в педагогической практике. Конкурс проходил в два тура с подведением итогов в конце учебного года. Участники конкурса в своих работах – разработки уроков, внеклассные мероприятия, проектные работы, видеофрагменты уроков – продемонстрировали высокий уровень […]