3 декабря 2025 года в онлайн-режиме состоялась международная дискуссия «Голос и статус учителей в мире искусственного интеллекта: результаты исследований TALIS». Мероприятие было посвящено переосмыслению педагогической профессии в условиях стремительного развития технологий ИИ, а также анализу ключевых выводов исследования TALIS, отражающих условия работы учителей, особенности профессиональной культуры, мотивацию и перспективы развития педагогического сообщества.
В ходе дискуссии участники затронули ряд актуальных вопросов: трансформация мотивации поступающих в педагогические специальности; степень надёжности международных сравнительных исследований применительно к странам постсоветского пространства; причины несоответствий и различий между результатами TALIS и PISA.
Особое внимание было уделено тому, как изменяется роль учителя в эпоху искусственного интеллекта. Участники отметили, что на первый план выходят компетенции, связанные с цифровой грамотностью, этичным применением ИИ, критическим мышлением, междисциплинарностью и умением работать в условиях быстро меняющейся образовательной среды.
Также обсуждались меры, необходимые для укрепления профессиональной автономии педагогов, повышения престижа профессии и расширения возможностей для их профессионального роста.
Мероприятие оказалось значимым и полезным для широкого круга участников — педагогов, исследователей, управленцев и представителей государственных органов, отвечающих за развитие образования.
